La colònia urbana de Can Dulce -o l’escoleta d’estiu de Can Dulce que és com és més coneguda popularment- es troba a l’equador del seu recorregut assolint com ja és habitual l’èxit tant a nivell de participació com d’organització.

Un total de 55 nins formen el grup protagonista de les activitats que l’equip de monitors els prepara diàriament, sempre tenint present l’especial configuració de cada grup d’edat dels tres en què es divideix el total dels assistents a l’escoleta d’estiu.

El grup A és el menys nombrós i és el que està format pels més petits; concretament és el que està compost pels nins i nines d’entre 4 i 5 anys.

El grup B és el que està format pels al.lots d’entre 6 i 8 anys; mentre que el grup C és el dels majors ja que està constituït pels joves d’entre 8 i 13 anys.

Cada un dels tres grups treballa uns específics concrets segons el grup d’edat, tot i que setmanalment hi ha alguna activitat (sortida a la platja per posar-ne un exemple) que fan conjuntament. Aquesta activitat conjunta serveix per cohesionar el grup i els mostra les normes bàsiques de convivència i relació entre les diferents franges d’edat.
En aquest sentit, els membres dels grups B i C -els més majors-són els encarregats de portar a terme els càrrecs de més responsabilitat que són rotatius i que canvien setmanalment. Aquestes activitats són tenir cura del material i  mantenir els diferents espais nets i endreçats -tant a l’interior de l’edifici com al pati.

Joc com a font de plaer

Un els objectius  que més es treballen a Can Dulce és l’assumpció del joc com a font de plaer i no únicament sota un punt de vista estrictament competitiu.

El joc és utilitzat per fomentar també les relacions interpersonals dels participants a l’escola d’estiu; parant una especial atenció a l’acceptació i la integració d’infants amb necessitats especials.

Coneixement del patrimoni

El coneixement del patrimoni natural i social del món que envolta l’espai on es duu a terme la colònia urbana és vist pels organitzadors d’aquesta escola d’estiu com una eina imprescindible perquè els nins aprenguina estimar i valorar ja des de petits el seu entorn més proper.

La recerca de la creativitat, així com la valoració del respecte envers la resta de companys són dos aspectes que es treballen a diari a través de dinàmiques lúdiques.

Equip solvent i engrescador

Ara bé, en el que destaca especialment l’escola d’estiu de Can Dulce és en l’equip humà que dirigeix i estructura les diferents activitats i programacions.

Sota la direcció d’Elionor Pérez, un equip format per vuit monitors/es s’encarrega de tirar endavant el projecte de Can Dulce que any rere any es va consolidant com tot un referent en el món del lleure solleric.

Monitors, espai i plantejaments educatius són els eixos bàsics on s’apuntala un projecte seriós i dinàmic que ha aconseguit ésser una referència obligada a la vall.